1.電視編導：本專業學生將學習視聽語言方面知識，結合影片具備分析能力，培養電視編導思維；主要考查科目：電視作品分析、評述演講、編講故事等；
2.文藝編導：該專業除影視作品分析方面外，注重學生文藝常識及特長愛好培養，并進行綜藝節目/廣告等分析、策劃文案書寫；考察項目：綜藝節目分析、分組討論、才藝展示等；
3.戲劇影視文學：本專業學生首要學習基本常識，積累文學常識，奠定文學基礎，主要系統地掌握基本理論和創作技能，有較強的觀察、理解的能力，有較強的劇本創作能力；主要考察：敘事散文寫作、影視作品分析、戲文常識考察等；
4.戲劇影視導演：主要豐富學生導演類常識知識，培養導演構思能力，加強小品表演、舞臺調度等訓練；主要項目：小品表演、作品分析、導演創作等；
5.數字媒體藝術：本專業是技術與藝術相融合的一門學科，使學生掌握基礎理論與方法，具備數字媒體制作的專業知識和技能，并具有一定的藝術修養；主要考查科目：分鏡頭腳本創作、簡筆畫臨摹等；
6.攝影攝像：訓練學生具備構圖與光線選取的意識，培養圖片作品的鑒賞能力，靈活運用攝影攝像器械；主要科目有：圖片分析、攝影類常識考察等；

7.航空攝影：新型的編導類專業，為數不多開展此專業的培訓機構，通過對無人機相關知識的學習，配合攝影攝像的拍攝技巧，達到應試狀態；主要考查科目：無人機常識、相關事件提問。

基礎階段

【語言表達】調整學生的語言表達能力，便于面試表達；
【視聽語言】部分通過對專業知識的學習，配合具體影片案例的理解，從而進行紀錄片/影視作品分析；
【敘事散文寫作】和【編寫故事】的部分，通過理論與實操，真題結合的形式進行針對性訓練。

強化階段

【戲劇影視文學】理論知識、戲文專業的影視分析書寫等；
【攝影攝像】通過理論知識、圖片分析、實機操作、照明構思等方面，進行全方面學習。

沖刺階段

【戲劇影視導演】中外導演史、導演思維構架，與導演表演創作、舞臺調度相結合的；【數字媒體藝術】分鏡頭腳本創作、簡筆畫臨摹的；
【短片創作】結合所有全部知識及操作，進行原創短片創作；
【新興編導類專業】的開設；
【補充期】針對不同高校特殊的考查科目進行針對訓練。